HUMOR Z ZESZYTÓW SZKOLNYCH

Czy szkoła w dzisiejszych czasach jest nam potrzebna, żeby odnieść sukces?
Uczniowie przez 45 minut usilnie starali się dowieść, że nie.
Oto jakie argumenty wysunęli:


  1. Jeśli ktoś posiada pieniądze, może przekupić niektórych ludzi.
  2. Jeśli ktoś jest samoukiem, geniuszem szkoła nie jest mu potrzebna, bo sądzi, że to strata czasu.
  3. Są na nią za duże wydatki, np. książki, zeszyty, przybory, trzy pary obuwia, itp.
  4. Jak się ma znajomości szkoła nie jest potrzebna.
  5. Szkoła nie jest potrzebna, ponieważ większość uczniów z nauki nie korzysta.
  6. Po co nam niektóre wiadomości o wojnach, rewolucjach i przemyśle w dawnych czasach, jeśli to już minęło?
  7. Szkoła to tylko nazwa.
  8. Po co komu znać części mowy, zdania, środki stylistyczne, wzory matematyczne, skoro i tak nie używamy tych nazw na co dzień, np. nie mówimy, kwiatek-rzeczownik?
  9. Po co nam wiedza skoro i tak większość ludzi jest bezrobotnych?
  10. Szkoła jest niepotrzebna, ponieważ, psują nam się oczy, mamy zaniki pamięci od codziennej nauki.


Tak więc teza brzmi - szkoła jest zbędna


Oto fragmenty oryginalnej twórczości uczniów



"(...) dlatego żeni się z tęsknoty do ukochanej"

"(...) gdy dostaje kulą postrzałową w walce i w obronie Soplicowa, mówi mu o tym, że jest jego ojcem i mówi mu całą prawdę, jak to było z jego matką i z nim"

"Jacek Soplica był synem Pana Tadeusza i był bardzo młody"

"Uczęszczał do szkoły, w której nie traktowano Polskiej polszczyzny"

"(...) gdyby powiedział, że Polska polszczyzna jest prawidłowa, to przecież zostałby wyrzucony ze szkoły..."

"(...) wpajał mu do głowy język polski i całą jego narodowość..."

Wiewiórka żywi się orzechami bardzo twardymi, bo gdyby nie jadła twardego pożywienia, to by jej zarosła paszcza.

Porażonego prądem należy przede wszystkim wyciągnąć z kontaktu.

Poznać, że koń jest chory, po tym, że traci swą naturalną wesołość i jest zamyślony.

Las ten był tak brzydki, że wcale nie miał drzew.

Krowa jak urwie koniczynę, to żuje i połyka, a owca odwrotnie i  taka jest miedzy nimi różnica.

Porodem nazywamy wydalenie organizmu na powierzchnię ziemi.

Ludzie pierwotni żywili się łonem natury.

Grzyby są jadalne i trujące, mając przez to dużo do powiedzenia w gospodarce.

....został on obnażony dziewczyńską urodą...

....sposoby walki były różne, a nawet przedziwne, a dla wszystkich nie do pokonania w których można było zginąć...

...ubierał się w bluzę porwaną, która była całym dla niego życiem...

...był wzorem do naśladowania innych...

...miał dobrych rodziców, gdyż zginęli na II wojnie światowej...

...lecz on zginął i umarł...

...Rudy zmarł z życiem i poświęceniem dla ludzi...

...była wytrwałą dziewczyną, jeździła do lasu sama, było czasem ciemno, a czasem widno, jeździła tam po jedzenie...

...była życzliwą kobietą i uprawiała rolnictwo, które dostała po swoim ojcu...

Jagienka w myk się w nim zakochała i w dwóch latach ożeniła się z nim...

piękno w życiu jest potrzebne do życia...

...Jagienka spełniałaby role żony w kuchni i w gospodarstwie...

Jagienka wiedziała gdzie i co wiedzieć...

...moja luba była piękna i miała jasne podłużne włosy...

Wolałbym Jagienkę gdybym był tym rycerzem i w takim razie opisuje postać o imieniu Jagienka.

Z jakich źródeł korzystał Sienkiewicz podczas pisania "Krzyżaków"?
- z archiwum X
- Juranda, Jagienki i Danusi
- trochę z fikcji, trochę z prawdy
- notesu Zagłoby
- pisanych, historycznych.

  1. Sens życia - wszystko musi dziać się po kolei i jest wciąż tak samo.
  2. Komuś przychodzi coś bez trudu, nieoczekiwanie spada mu iloraz inteligencji.
  3. Cham - mówi się mu, a on robi swoje.
  4. Moja ojczyznaja - Rybiczyznaja!
  5. Symbole biblijne to Stary Testament Nowy Testament, podróż na księżyc.
  6. Akcja Małego Księcia rozgrywa się w Oświęcimiu.
  7. Wydarzeniem historycznym w Kamieniach na szaniec jest bitwa pod Grunwaldem.
  8. Kto mieczem wojuje, ten sam ginie.
  9. Kto sieje wiatr, ten sieje burzę.
  10. Zrobiło się bardzo ciemno - nastały czasy egipskie.
  11. Psalm to utwór milczenia.
  12. Niewierny Tomasz - człowiek septycznie nastawiony.
  13. Wilk w owczej skórze - ktoś udający łagodnego, pokornego obłudnika.
  14. Utwór oparty na dowcipnym dowcipie.
  15. Zawarł swój świat o pogląd na życie w wierszu...
  16. Sacrum - wysokie życie, niski pobyt.
  17. Język jest tworem społecznym, człowiekiem tej społeczności.
  18. "... w utwoze Antygona występuje tam tragedia poniewasz w utwoze Antygona tam prawie wszyscy się zabijają wzajemnie".
  19. Tragizm to starcie równorzędnych praw racjonalnych, symbol nieracjonalnych okoliczności.
  20. Teatr to gatunek gramatyczny.
  21. Polecenie: dopisz synonim wyrazu kobieta, nacechowany ujemnie.
    Odpowiedź: dziewica.
  22. Wilk w owczej wełnie.


Analiza obrazu "Bociany" Józefa Chełmońskiego

  1. światło jest jaskrawe i przymglone, dlatego że jest to na przestrzeni
  2. barwa jest iokalna żywa a także nasycona
  3. linie są bardzo różna są linie krzywe, mocne i również niektóre słabe
  4. faktura na tym obrazie jest zagęszczona pod względem trawy i szlachetna
  5. przestrzeń jest powietrzna i widać domy w oddali również jest przedstawiona za pomocą perspektywy malarskiej
  6. ruch jest tu widoczny względem bocianów. Myślę, że ten obraz jest interesujący względem lotu bocianów i zachwytem ojca i syna taką gromadą bocianów



z zeszytów wybrała - Edyta Sałek



- Liczba odwiedzin strony.